明るく活気があり、賑やかで楽しい子どもたちが集まっているのが一番の魅力です。学年関係なく異年齢で関われるので、お兄ちゃん・お姉ちゃんの姿を見て学び、「手伝ってあげよう」と自然に思いやりが育まれる雰囲気の教室だと思います。また、子どもたちが安心して過ごせる場所づくりが徹底されていると思います。普段は前に出るのが苦手だったり、一歩踏み出せなかったり。でもこの空間の中だと「やってみよう！」と勇気を持って挑戦できるようになります。子どもたちの自主性が存分に発揮できる教室だと感じています。

設備面では、室内にある「芝生エリア」が大きな特徴です。雨の日や外に出て遊べない時期でも、気分転換や息抜きができます。また、温もりを感じられる木のおもちゃを多く取り入れているので、プラスチックでは得られない質感や手触りを経験できます。大型遊具やジャングルジムもあり、自由時間には体をいっぱい動かしてストレスを発散させることができます。

さらに、未就学の子どもだけが集まる児童発達支援であることも強みです。未就学児限定だからこそ安全面に最大限配慮でき、スタッフも一人ひとりと深く手厚く関わることができます。

まずは、子どもたちが「やってみたい！」と思える環境を大切にしています。ベースにあるのは、子どもたちが自分の気持ちを見つけ、やりたいことを選べることです。

無理にみんなと同じ活動に参加するのではなく、「これならできそう！」と思える範囲からちょっとずつ挑戦してみたり、自分の「好き」「得意」「興味がある」をきっかけに活動に入ってみたり。時には苦手なことに少しだけ挑戦してみる日もありますが、本人の気持ちに寄り添いながら「できた！」と思えるところを一緒に探しています。一人ひとりの「できた！」瞬間を逃さず褒め、それが成功体験に繋がるようアプローチしています。

スタッフの配置や子どもの人数も含め、一人ひとりにしっかり目が届く手厚い体制を整えています。マニュアル通りではなく、お子様の性格や様子に本気で寄り添う「オーダーメイド」の支援を行いたいスタッフが集まっていますので、どんなことでも安心して任せていただけたらと思います！

【最後に、滝井教室を一言で表すと？】福祉という枠を超えて、誰もが通っていることを自慢したくなるような「習い事」のような場所にしたいです。そして、困った時に「こうすればいいんだ」と自分で解決できる引き出しを増やし、自分自身を知ることができる「取扱説明書」を手に入れられる場所を目指しています！